Po to jest teatr, żeby coś „naprawdę udawać”, to co mówi aktor musi być szczere i logiczne – mówiła aktorka.
Warsztaty miały przede wszystkim charakter praktyczny – m. in. w oparciu o prostą scenę z przedstawienia „Czerwony Kapturek” gimnazjaliści próbowali przedstawić różne sposoby interpretacji tego samego tekstu. Odpowiedni ton głosu, pauzy, gestykulacja to podstawowe elementy o których musi pamiętać aktor, aby przyciągną uwagę widza.

Różne interpretacje tekstu uruchamiają wyobraźnię, bo teatr jak mówiła A. Demczuk „to m. in. gra wyobraźni – aktor gra, a każdy widz może wyobrażać sobie coś innego (…) to zadaniem aktora jest tak ubarwić tekst, aby widz chciał słuchać”.

Aktorka zaprezentowała również ćwiczenia poprawiające dykcję, a przyszli aktorzy musieli zmierzyć ze skomplikowanymi tekstami jak: „Trzchnął trznadel, pstrąg w głąb pruje/Wybrnęła wydra z brodła/Dżdżownica źdźbło dżdżu żuje/Chrząszcz pszczołę strząsł w szczelinę,/ Zaś pchła pchłę w popiół pchnęła”.
W warsztatach uczestniczyli uczniowie Gimnazjum nr 3 i nr 4 w Krośnie, Publicznego Gimnazjum w Krościenku Wyżnym, Gimnazjum w Klimkówce oraz Zespołu Szkół Publicznych w Sieniawie.

Warsztaty w KBP zostały zrealizowane w ramach projektu współfinansowanego przez Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego oraz Gminę Krosno pod nazwą: „Teatr, teksty i preteksty… edukacja teatralna dzieci” z Programu MKiDN „Edukacja kulturalna i diagnoza kultury”.

Projekt ma na celu popularyzację wiedzy o teatrze i pobudzanie dzieci do działań rozwijających ich zdolności aktorskie, a także kształcenie umiejętności wyrażania się poprzez ekspresję, ruch oraz prezentację swoich umiejętności przed publicznością.